5月24日，耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院Pasko Rakic教授在校友樓紫金港報告廳為浙大師生帶來了題為“大腦進(jìn)化及疾病發(fā)育過程中腦圖譜的形成”的精彩講座。Pasko Rakic是耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院著名神經(jīng)科學(xué)家，也是2008年Kavli神經(jīng)科學(xué)獎得主。

Rakic教授和藹可親，講座風(fēng)趣幽默。他從自己曾經(jīng)做過的研究出發(fā)，引出“皮層神經(jīng)元不是在大腦皮層本身內(nèi)產(chǎn)生的”這一現(xiàn)象，并進(jìn)一步分析這一現(xiàn)象是如何發(fā)生的，以及背后的成因。Rakic教授還將自己的選擇淘汰假說和Changex教授提出的選擇保留假說做對比，幽默地將之比作“半滿的杯子和半空的杯子”。

Rakic教授指出，核心問題不是基因和環(huán)境或者說穩(wěn)定性與可塑性之爭，研究重點應(yīng)該是二者是如何進(jìn)行互補(bǔ)和補(bǔ)充的。隨后，他從質(zhì)和量兩個維度，對比分析老鼠和人的大腦皮層差異，同時對猴子出生起的大腦皮層元進(jìn)行細(xì)致跟蹤，分析時間發(fā)展所產(chǎn)生的隨外部環(huán)境差異（壓力、發(fā)燒、其他疾病等情況）產(chǎn)生的不同程度的大腦區(qū)域發(fā)育情況。經(jīng)過一系列的分析，Rakic總結(jié)出隨著脊椎動物進(jìn)化過程中神經(jīng)元周轉(zhuǎn)能力不斷下降。

互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學(xué)們就演講積極提問，老師也對研究的操作提出自己的疑問。整場講座在互動中圓滿結(jié)束。